|
Kooliõpilased alates 7. eluaastast :
- oskab paindlikult ja kombineeritult kasutada erinevaid tehnikaid, materjale ja
töövahendeid.
- oskab rakendada vormi-, värvi, kompositsiooni- ja perspektiivi lihtsamaid reegleid.
- oskab oma vanuse kohaselt joonistada natüürmorte, figuure ja portreed ja lahendada omal vanusetasemel temaatilisi ja figuraalseid kompositsioone.
- oskab edastada meeleolu värvi, jooneja faktuuri abil.
- on loominguline, otsib erinevaid lahendusvõimalusi, oskab kavandada, algseid ideid edasi
arendada, katsetada erinevaid võimalusi nii sisulise lahenduse kui teostuse osas.
- oskab võrrelda oma ja kaaslaste töid, oskab kirjeldada kunstiteoseid ning põhjendada oma
eelistusi, eristab kunstiteoste sisulisi ja vormilisi elemente.
Kooliõpilased alates 12. eluaastast :
- õpib tundma klassikalisi töövõtteid nii joonistamises, graafikas kui ka
kujundusgraafikas
- tunneb erinevaid tehnikaid, töövahendeid, materjale ja oskab neid kombineerida
erinevate kunstiliste eesmärkide saavutamiseks
-orienteerub joonistamise, graafika, maali ja arvutigraafika valdkonnas kasutatavates
mõistetes.
-oskab joonistada natüürmorte, figuure ja portreed omal vanusetasemel, on õppinud
edasi andma erinevaid materjale ja objektide ruumilisust oma vanusetasemel, oskab inimest kujutada enamvähem õigete proportsioonidega omal vanusetasemel.
- pöörab tähelepanu pildi terviklikkusele ja oskab lahendada erinevaid temaatilisi ja figuraalseid kompositsiooni ülesandeid.
- modelleerib värvi ja hele-tumeduse abil vormi ning teab primaar-, sekundaar- ja
tertsiaarvärve, sooje ja külmi toone, kontrastvärve.
- kujundab isiklikku suhet kujutatavasse, on kunstilise väljenduse võtetes mitmekesine
- oskab põhjendada oma eelistusi,eristab kunstiteoste sisulisi ja vormilisi elemente, oskab kunstiteoseid kriitiliselt analüüsida.
Kooliõpilased alates 14. eluaastast :
- õpib tundma klassikalisi töövõtteid nii joonistamises, graafikas kui ka
kujundusgraafikas
- tunneb erinevaid tehnikaid, töövahendeid, materjale ja oskab neid valida ning
kombineerida erinevate kunstiliste eesmärkide saavutamiseks
-orienteerub joonistamise, graafika, maali ja arvutigraafika valdkonnas kasutatavates
mõistetes.
-oskabjoonistada natüürmorte, figuure ja portreed, on tutvunud inimese anatoomiaga, tunneb inimese propotsioone.
- on õppinud valguse ja varjuga edasi andma erinevaid materjale ja objektide ruumilisust
- pöörab tähelepanu pildi terviklikkusele, oskab valikuliselt motiivi kujutada, oskab
lahendadasümbolistlikke, abstraktseid, ekspressiivseid, dekoratiivseid ja figuraalseid
kompositsioone.
- modelleerib värvi ja hele-tumeduse abil vormi ning teab primaar-, sekundaar- ja
tertsiaarvärve, sooje ja külmi toone, kontrastvärve.
- kujundab isiklikku suhet kujutatavasse, on kunstilise väljenduse võtetes mitmekesine
- oskab ise endale ülesandeid püstitada, mõtleb kunstialaste probleemide üle, huvitub
nende lahendamisest ja suudab neid lahendada.
- oskab argumenteerida, omab ülevaadet einevatest kunstisuundadest, kaasaegsest kunstist ja oskab kunstiteoseid kriitiliselt analüüsida.
|
